Professor Ensino Fundamental 1 – Itatiba

Preparar e ministrar aulas teóricas e práticas, assegurando a execução do plano de curso, integrando sua área com as demais, atuando na formação intelectual, cultural e social do aluno, contribuindo para o desenvolvendo do seu senso crítico, tornando-o apto a desempenhar seu papel na sociedade.

• Planejar as aulas a serem ministradas, consultando a apostila contendo o programa que serve como norteador, participando dos encontros semanais com a coordenação, montando suas atividades, para definir as melhores estratégias do desenvolvimento do conteúdo e definição de prioridades.
• Conduzir as aulas, escolhendo as melhores e mais adequadas formas, tais como: exposição, recursos tecnológicos e a parte prática, para prender a atenção do aluno e garantir o aprendizado.
• Atualizar a agenda digital e o diário de sala, lançando informações e respostas, para manter os pais e responsáveis atualizados.
• Avaliar o processo e o aprendizado do aluno – semanal, revendo o que foi planejado, resultados alcançados e a devolutiva dos alunos, para dar continuidade ao processo.
• Preparar, aplicar e corrigir provas de aproveitamento de aprendizagem, elaborando as provas através do conteúdo que foi ministrado, para verificar o grau de aproveitamento.
• Atender pais em reuniões bimestrais e a qualquer momento necessário, ouvindo e orientando os pais junto com a coordenação, para nortear o trabalho com cada aluno em particular.
• Elaborar relatórios em casos especiais, redigindo com a coordenação e encaminhando para profissionais de outras áreas (psicólogo, fonoaudiólogo), para ter uma visão global do aluno e poder adotar procedimentos de acordo com as características de cada caso.
• Participar de reuniões quinzenais com a direção da escola, para definir eventos, tratar de assuntos administrativos e receber informações.
• Participar de curso de tecnologia em sala de aula, tratando de assuntos gerais do colégio, assistindo on-line e realizando lições, para atualizar e melhorar o uso da tecnologia.
• Trocar informações com Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, analisando as percepções, obtendo indicações de tratamento, para melhorar o atendimento às necessidades especiais de alguns alunos.